viernes, 29 de junio de 2012
jueves, 1 de marzo de 2012
Actividades artísticas
En 2009 forma el colectivo estético metaphorarq junto a las arquitectas García Bouza, Huarte y Nosiglia, participando de diversos concursos y convocatorias artísticas nacionales e internacionales.
http://www.colectivometaphorarq.blogspot.com
Obras del colectivo
Energigraphias[10]
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/energigraphias-9.html
Hgmercurio [9]
en el marco de la convocatoria de la Bienal Kosice 2012 en el Planetario de Buenos Aires.
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/hgmercurio8-bienal-kosice-2012.html
recuérdame a las 3 [8]
proyecto presentado en el marco de ARTE BA edición 2012
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/recordame-las-3-8.html
texere [7]:
proyecto de construcción colectiva en tiempo real para Watermans. 2011
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/apexart-7.html
los murciélagos no oyen los colores [6]:
video instalación interactiva en el Espacio Fundación Telefónica en el marco de Tec en Arte III junto al artista Bruno Rota. 2011
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/los-murcielagos-no-oyen-los-colores.html
genoma urbano [5]:
proyecto LIPAC – Centro Cultural Rojas - Una exploración a modo de laboratorio urbano. 2010
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/watermans-6.html
paisaje epistolar [4]:
video conmemorativo - Convocatoria Bicentenarios en Acción, concurso impulsado por O.L.A. (Observatorio Latinoamericano) + UBA, 2010
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/paisaje-epistolar4.html
maquinita en un punto [3]:
proyecto de video instalación interactiva presentado en el marco de la Bienal Kosice. 2010
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/maquinita-en-un-punto-3.html
amarando ... una historia de amor [2]:
proyecto de construcción colectiva de un mapa emocional de la ciudad de Mar del Plata – S.A.C. – Mar del Plata, 2010
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/amarando-2.html
pasaje [1]:
site specific en el Colegio de Arquitectos de San Isidro C.A.P.B.A. - Distrito IV – 10 de Diciembre de 2009.
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/pasaje-1.html
LOS MURCIÉLAGOS NO OYEN LOS COLORES [6]
Instalación interactiva de sensado. y visualización de datos de la biblioteca de la Fundación Telefónica. Electrónica (Arduino y sensores), programación y animación. 2011.
Artistas: Eugenia García Bouza, Silvia López Coda, Jesús Huarte, Antonia Nosiglia y Bruno Rota (colectivo rot[a]metaphorarq). Realización sonora: Diego Prego (artista invitado). Electrónica, programación y animación: Diego Alberti.
“Los murciélagos no oyen los colores” es un proyecto en el que proponemos una obra que se va construyendo en tiempo real a través de una instalación interactiva, en la que buscamos captar la interacción del lector con la biblioteca para transformarla en señales y registros simbólicos, como huellas efímeras y permanentes.
La biblioteca nos seduce con su presencia, nos invita a develar su dinámica invisible, a considerarla como un organismo en crecimiento que adquiere vida en su uso cotidiano y colectivo. Se trata de señalar una realidad para luego proponer otra, con la intención de animar lo aparentemente inanimado.
La participación de cada lector constituye la obra y la transforma tanto en su materialidad como en su expresión estética. Una obra para tocar, transitar y deambular libremente.
http://www.colectivometaphorarq.blogspot.com
Obras del colectivo
Energigraphias[10]
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/energigraphias-9.html
en el marco de la convocatoria de la Bienal Kosice 2012 en el Planetario de Buenos Aires.
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/hgmercurio8-bienal-kosice-2012.html
recuérdame a las 3 [8]
proyecto presentado en el marco de ARTE BA edición 2012
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/recordame-las-3-8.html
texere [7]:
proyecto de construcción colectiva en tiempo real para Watermans. 2011
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/apexart-7.html
los murciélagos no oyen los colores [6]:
video instalación interactiva en el Espacio Fundación Telefónica en el marco de Tec en Arte III junto al artista Bruno Rota. 2011
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/los-murcielagos-no-oyen-los-colores.html
genoma urbano [5]:
proyecto LIPAC – Centro Cultural Rojas - Una exploración a modo de laboratorio urbano. 2010
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/watermans-6.html
paisaje epistolar [4]:
video conmemorativo - Convocatoria Bicentenarios en Acción, concurso impulsado por O.L.A. (Observatorio Latinoamericano) + UBA, 2010
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/paisaje-epistolar4.html
maquinita en un punto [3]:
proyecto de video instalación interactiva presentado en el marco de la Bienal Kosice. 2010
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/maquinita-en-un-punto-3.html
amarando ... una historia de amor [2]:
proyecto de construcción colectiva de un mapa emocional de la ciudad de Mar del Plata – S.A.C. – Mar del Plata, 2010
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/amarando-2.html
pasaje [1]:
site specific en el Colegio de Arquitectos de San Isidro C.A.P.B.A. - Distrito IV – 10 de Diciembre de 2009.
http://colectivometaphorarq.blogspot.com.ar/p/pasaje-1.html
LOS MURCIÉLAGOS NO OYEN LOS COLORES [6]
Instalación interactiva de sensado. y visualización de datos de la biblioteca de la Fundación Telefónica. Electrónica (Arduino y sensores), programación y animación. 2011.
Artistas: Eugenia García Bouza, Silvia López Coda, Jesús Huarte, Antonia Nosiglia y Bruno Rota (colectivo rot[a]metaphorarq). Realización sonora: Diego Prego (artista invitado). Electrónica, programación y animación: Diego Alberti.
“Los murciélagos no oyen los colores” es un proyecto en el que proponemos una obra que se va construyendo en tiempo real a través de una instalación interactiva, en la que buscamos captar la interacción del lector con la biblioteca para transformarla en señales y registros simbólicos, como huellas efímeras y permanentes.
La biblioteca nos seduce con su presencia, nos invita a develar su dinámica invisible, a considerarla como un organismo en crecimiento que adquiere vida en su uso cotidiano y colectivo. Se trata de señalar una realidad para luego proponer otra, con la intención de animar lo aparentemente inanimado.
La participación de cada lector constituye la obra y la transforma tanto en su materialidad como en su expresión estética. Una obra para tocar, transitar y deambular libremente.
Antecedentes Profesionales
Arquitecta egresada de la FADU - UBA en 1989, ha realizado cursos de postgrado y seminarios de especialización referidos a la teoría e historia de la Conservación de Patrimonio dentro del Programa de Formación Permanente de la Secretaria de Postgrado de la FADU UBA
Ha obtenido el Master en Cultura Argentina (INAP 1993) y ha egresado del Curso de Técnicas de Representación Escenográfica en el Instituto Superior de Arte del Teatro Colón (ISATC 2003/2004).
En el área docente se desempeña como Jefa de TP de la materia Introducción a la Arquitectura Contemporánea desde 2003 a la fecha, en la materia Historia de la Arquitectura es docente desde 1990, y en Introducción a la Preservación y el Reciclaje en 1989/90. También ha dictado cursos sobre la arquitectura del Movimiento Moderno y el Posmodernismo en Latinoamérica.
Ha participado en tareas de investigación, publicación y exposiciones en colaboración con el ICOMOS referidos a la arquitectura patrimonial en Buenos Aires, así como de diversos Congresos y Seminarios en carácter de expositora.
Paralelamente ha desarrollado tareas de puesta en valor y refuncionalización de obras, así como también del proyecto, dirección y construcción de viviendas urbanas, suburbanas, instituciones educativas y locales comerciales.
En 2008 es invitada por la University of Texas (UTSA) para participar del Jury de la carrera de Arquitectura, y actualmente trabaja como directora en un programa de estudios de especialización con alumnos de dicha universidad a desarrollarse en Argentina.
En 2009 forma el colectivo estético metaphorarq y desarrolla la intervención “pasaje[1]” en el Colegio de Arquitectos de San Isidro, y en 2011 “los murcielagos no oyen los colores[6]” video instalación interactiva en el Espacio Fundación Telefónica, participando además de diversos concursos y convocatorias artísticas nacionales e internacionales.
Ha obtenido el Master en Cultura Argentina (INAP 1993) y ha egresado del Curso de Técnicas de Representación Escenográfica en el Instituto Superior de Arte del Teatro Colón (ISATC 2003/2004).
En el área docente se desempeña como Jefa de TP de la materia Introducción a la Arquitectura Contemporánea desde 2003 a la fecha, en la materia Historia de la Arquitectura es docente desde 1990, y en Introducción a la Preservación y el Reciclaje en 1989/90. También ha dictado cursos sobre la arquitectura del Movimiento Moderno y el Posmodernismo en Latinoamérica.
Ha participado en tareas de investigación, publicación y exposiciones en colaboración con el ICOMOS referidos a la arquitectura patrimonial en Buenos Aires, así como de diversos Congresos y Seminarios en carácter de expositora.
Paralelamente ha desarrollado tareas de puesta en valor y refuncionalización de obras, así como también del proyecto, dirección y construcción de viviendas urbanas, suburbanas, instituciones educativas y locales comerciales.
En 2008 es invitada por la University of Texas (UTSA) para participar del Jury de la carrera de Arquitectura, y actualmente trabaja como directora en un programa de estudios de especialización con alumnos de dicha universidad a desarrollarse en Argentina.
En 2009 forma el colectivo estético metaphorarq y desarrolla la intervención “pasaje[1]” en el Colegio de Arquitectos de San Isidro, y en 2011 “los murcielagos no oyen los colores[6]” video instalación interactiva en el Espacio Fundación Telefónica, participando además de diversos concursos y convocatorias artísticas nacionales e internacionales.
Actividades Profesionales
1987-2012 Proyecto, Dirección y Construcción de:
- Obras de Reciclaje, Puesta en valor y Refuncionalización
- Ampliación y Remodelación de Oficinas y Locales Comerciales
- Viviendas Unifamiliares urbanas y suburbanas
- Instituciones Educativas (Berlitz Schools)
- Ambientación y Decoración de espacios interiores.
- Obras de Reciclaje, Puesta en valor y Refuncionalización
- Ampliación y Remodelación de Oficinas y Locales Comerciales
- Viviendas Unifamiliares urbanas y suburbanas
- Instituciones Educativas (Berlitz Schools)
- Ambientación y Decoración de espacios interiores.
Actividades docentes
2015
Profesora ADJUNTA- HISTORIA DE LA ARQUITECTURA (nivel II) – F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedra:
Arq. Gimenez (ex Navarro)
2003-2015
JEFA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA – F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedras:
Arq. Eduardo Cervera
Arq. Mabel Gentile
1990-2015
JEFA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II –
F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedras:
Arq. Oscar Maisonave
Arq. Eduardo Cervera
Arq. Angel M.Navarro
Arq. Carlos Gil Casazza (docente)
2012-2015
DOCENTE - INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL I Y II - Ciclo Básico Común -
F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedra: Arq. Julio Valentino
1989-1990
DOCENTE AD HONOREM INTRODUCCIÓN A LA PRESERVACIÓN Y EL RECICLAJE –
F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedra: Arq. Mabel Scarone
2006
DICTADO DEL CURSO “LA ARQUITECTURA DEL MOVIMIENTO MODERNO EN
LATINOAMÉRICA” ESTUDIO DE ARTES VISUALES STELLA SIDI
2007
DICTADO DEL CURSO “LA ARQUITECTURA DEL POSMODERNISMO EN
LATINOAMÉRICA” ESTUDIO DE ARTES VISUALES STELLA SIDI
Profesora ADJUNTA- HISTORIA DE LA ARQUITECTURA (nivel II) – F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedra:
Arq. Gimenez (ex Navarro)
2003-2015
JEFA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA – F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedras:
Arq. Eduardo Cervera
Arq. Mabel Gentile
1990-2015
JEFA DE TRABAJOS PRÁCTICOS - HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II –
F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedras:
Arq. Oscar Maisonave
Arq. Eduardo Cervera
Arq. Angel M.Navarro
Arq. Carlos Gil Casazza (docente)
2012-2015
DOCENTE - INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO PROYECTUAL I Y II - Ciclo Básico Común -
F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedra: Arq. Julio Valentino
1989-1990
DOCENTE AD HONOREM INTRODUCCIÓN A LA PRESERVACIÓN Y EL RECICLAJE –
F.A.D.U.- U.B.A.
Cátedra: Arq. Mabel Scarone
2006
DICTADO DEL CURSO “LA ARQUITECTURA DEL MOVIMIENTO MODERNO EN
LATINOAMÉRICA” ESTUDIO DE ARTES VISUALES STELLA SIDI
2007
DICTADO DEL CURSO “LA ARQUITECTURA DEL POSMODERNISMO EN
LATINOAMÉRICA” ESTUDIO DE ARTES VISUALES STELLA SIDI
Actividades desarrolladas en la FADU-UBA
2005/12
INVESTIGACIÓN, PREPARACIÓN Y ARMADO DE CLASES TEÓRICAS PARA LA MATERIA INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA, DICTADAS EN LOS CURSOS DESDE EL AÑO 2003 AL 2010
- MÉTODOS DE COMPOSICIÓN EN LA ARQ. ACADÉMICA –
Ecôle de Beaux Arts y Ecôle Polytechnique
- LA ARQUITECTURA DEL FERROCARRIL -
Sus orígenes en Europa, EEUU y Argentina.
- GLENN MURCUTT
“El poeta de la naturaleza”
- LOUIS KAHN
“La tipología como búsqueda espacial y formal“
- RAFAEL MONEO
“La arquitectura entre el contexto y los tipos“
- ELADIO DIESTE
“Las formas del bienestar”
2008/12
INVESTIGACIÓN, PREPARACIÓN Y ARMADO DE CLASE TEÓRICA PARA LA MATERIA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II, DICTADA EN EL CURSO 2008 al 2010
- LA ARQUITECTURA DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX EN EUROPA.
INVESTIGACIÓN, PREPARACIÓN Y ARMADO DE CLASES TEÓRICAS PARA LA MATERIA INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA CONTEMPORÁNEA, DICTADAS EN LOS CURSOS DESDE EL AÑO 2003 AL 2010
- MÉTODOS DE COMPOSICIÓN EN LA ARQ. ACADÉMICA –
Ecôle de Beaux Arts y Ecôle Polytechnique
- LA ARQUITECTURA DEL FERROCARRIL -
Sus orígenes en Europa, EEUU y Argentina.
- GLENN MURCUTT
“El poeta de la naturaleza”
- LOUIS KAHN
“La tipología como búsqueda espacial y formal“
- RAFAEL MONEO
“La arquitectura entre el contexto y los tipos“
- ELADIO DIESTE
“Las formas del bienestar”
2008/12
INVESTIGACIÓN, PREPARACIÓN Y ARMADO DE CLASE TEÓRICA PARA LA MATERIA HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II, DICTADA EN EL CURSO 2008 al 2010
- LA ARQUITECTURA DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX EN EUROPA.
Trabajos de investigación y publicaciones
2012
Patrimonio y Cultura Urbana.
"CUANDO MISIONES ERA MODERNA. RECONSTRUCCIÓN DE UNA AVENTURA", en colaboración con la Arq. Nosiglia, junto con las arqs. Cella y Bieule.
2009
Nuevas modalidades de enseñanza en situaciones especiales:
”LA CONSTRUCCIÓN DE CONTENIDOS A PARTIR DE PROBLEMAS”, publicado por Eudeba.
2009
Espacios y Obras de la Producción Académica:
“ARTICULACIÓN DE FORUM Y TALLER INTEGRAL COMO ESTRATEGIA EN
LA ENSEÑANZA MASIVA UNIVERSITARIA” junto a la Arq. Nosiglia.
1998
INFORME TÉCNICO, ANÁLISIS DESAJUSTES, ESTADO DE CONSERVACIÓN Y PROPUESTA PARA FACHADA BANCO DE BOSTON –Sede Central-
para Estudio HAMPTON-RIVOIRA & ASOC.
1998
Trabajo de investigación para LA CASA MÍNIMA y LOS ESTARCIDOS DE BUENOS AIRES
1989
Trabajo de investigación en el área de ISLA MACIEL
Centro de Estudios para la Conservación del Patrimonio Urbano y Rural – FADU UBA. Estudios Básicos y Prediagnóstico
1989
EL FUTURO DEL PASADO – Participación en la organización de la exposición organizada por I.C.O.M.O.S. Argentina –
Museo Nacional de Arte Decorativo. Coord. Arq. Arias Incolla
Patrimonio y Cultura Urbana.
"CUANDO MISIONES ERA MODERNA. RECONSTRUCCIÓN DE UNA AVENTURA", en colaboración con la Arq. Nosiglia, junto con las arqs. Cella y Bieule.
2009
Nuevas modalidades de enseñanza en situaciones especiales:
”LA CONSTRUCCIÓN DE CONTENIDOS A PARTIR DE PROBLEMAS”, publicado por Eudeba.
2009
Espacios y Obras de la Producción Académica:
“ARTICULACIÓN DE FORUM Y TALLER INTEGRAL COMO ESTRATEGIA EN
LA ENSEÑANZA MASIVA UNIVERSITARIA” junto a la Arq. Nosiglia.
1998
INFORME TÉCNICO, ANÁLISIS DESAJUSTES, ESTADO DE CONSERVACIÓN Y PROPUESTA PARA FACHADA BANCO DE BOSTON –Sede Central-
para Estudio HAMPTON-RIVOIRA & ASOC.
1998
Trabajo de investigación para LA CASA MÍNIMA y LOS ESTARCIDOS DE BUENOS AIRES
1989
Trabajo de investigación en el área de ISLA MACIEL
Centro de Estudios para la Conservación del Patrimonio Urbano y Rural – FADU UBA. Estudios Básicos y Prediagnóstico
1989
EL FUTURO DEL PASADO – Participación en la organización de la exposición organizada por I.C.O.M.O.S. Argentina –
Museo Nacional de Arte Decorativo. Coord. Arq. Arias Incolla
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